"ทบทวนและประเมินผลการเรียน "
ทฤษฎีและการปฏิบัติ

การพัฒนาระบบจัดการฐานข้อมูล

 


  การสร้างตารางข้อมูล
  ฝึกการสร้างตาราง
  ข้อสอบ"การสร้างตาราง"

 

 

 

 

 

 

 

 

        ขั้นตอนที่สำคัญของการเรียนการสอน ได้แก่  การทดสอบความรู้ (Test)  เป็นการประเมินว่า  ผู้เรียนนั้นได้เกิดการเรียนรู้ ตามที่ได้ตั้งเป้าหมายไว้หรือไม่ อย่างไร  การทดสอบความรู้นั้น อาจจะเป็นการทดสอบหลังจากผู้เรียนได้เรียนจบวัตถุประสงค์หนึ่ง  ซึ่งอาจเป็นช่วงระหว่างเรียนบทเรียน หรืออาจจะเป็นการทดสอบหลังจากผู้เรียนได้เรียนจบทั้งบทแล้วก็ได้

       การทดสอบความรู้นั้น นอกจากจะเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ประเมินตนเองแล้ว  ผู้สอนยังสามารถที่จะนำเอาผลการทดสอบความรู้นั้นไปใช้ประเมินว่า ผู้เรียนนั้นได้รับความรู้ และความเข้าใจเพียงพอที่จะผ่านไปศึกษาในบทต่อไปหรือไม่  โดยเฉพาะการเรียนการสอนเกี่ยวกับระบบการจัดการฐานข้อมูล  ซึ่งแต่ละเรื่องจะเป็นพื้นฐานของเรื่องที่จะเรียนต่อ ๆ ไป  ผู้เรียนต้องมีพื้นความรู้ และปฏิบัติในเรื่องแรก ๆ ได้เสียก่อน จึงสามารถที่จะทำในเรื่องต่อ ๆ ไปได้

        ดังนั้น การได้ทบทวนทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ  โดยมีโจทย์ แล้วผู้เรียนได้ทดลองทำตามโจทย์  และการได้ทดลองทำข้อสอบโดยมีผลป้อนกลับให้ทราบด้วยว่า ทำได้ถูกต้องหรือไม่  จึงเป็นสิ่งจำเป็น   อีกทั้งเป็นแรงจูงใจกระตุ้นให้มีความสนใจการเรียน และทราบถึงความก้าวหน้าของตนเองของผู้เรียนด้วย

 

  โดย  ศักดา  ศักดิ์ศรีพาณิชย
วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก